De nombreuses classes uniques disposent d’espace... à cause même du dépérissement de l’école (suppression de classes). Et c’est parce qu’elles disposaient de cet espace que des enseignants se sont mis à l’utiliser de façon différente et à le mettre à la disposition permanente des enfants. Comme pour (...)

Ce leit-motiv des CREPSC était affiché en grand dans une salle du colloque sur l’illettrisme organisé en 1989 à l’Ecole Normale des Batignoles.
Ce qui ne devrait être que du simple bon sens ne créve toujours pas les yeux. Et il faut qu’une emission de télé montre. par contraste. un monde scolaire (...)

L’espace où se construisent l’enfant et le groupe est un élément fondamental et incontournable de cette construction.
Non seulement l’espace mais aussi son contenu, son ouverture à d’autres espaces, a la fois sa réalité et sa perméabilité.
Il est élément essentiel de l’acte-pédagogique. Il induit (...)